2017年六年级语文上册期末测试卷（苏教版），你准备好了吗？及题目解析

学习中的这些字词造句填空，那真是知识点满满又充满挑战咱且慢慢来看这些题目的门道。

字词基础考查

先说说读拼音写词语和补充词语，这简直是语文基础中的基础。读拼音写词语那得精准还原汉字原貌，一字之差意思可能就全变了。就好比“憧憬”要是写成了错别字，美好向往的意境可就没法传达了。补充词语就是得有一定的词汇量，“披荆斩棘”得知道是这种搭配，才能填对拿到分。现实里要是成语用得好，说话写文章都倍有范儿。

关联词与句式改写

关联词在句子里那可是起连接作用的“桥梁”。“在求知过程中，我们不但要勤学好问苏教版小学语文六年级上册教案，而且要善于观察思考”苏教版小学语文六年级上册教案，少了关联词，句子意思就缺乏连贯性，“不但……而且”一下子就把求知要做到的这两点紧密相连。把“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改成反问句，这是在考验咱们句式转化的能力，把反问句变陈述是个挺有趣的过程。

组词与造句

用“大方”不同意思造句，这可就锻炼咱们对词语多义的理解运用了。A义“不小气”，举例说“他请客吃饭的时候可大方了，点了好多菜。”还有用“心”组词填空，母亲因孩子学费有解决办法而“放心”，一个“心”字，不同的组词就能用在不同的情境里头。这些造句就跟生活密切结合，考试这么考，其实就是为了让咱们能把词语在生活里用对、用好。

按原文填空与仿写

按原文填空考查咱们对课本文章内容的熟悉程度，一分一毫都不能搞错，像古诗之类的填空，多一个字少一个字那可都不行。仿照内容写小诗就充分发挥咱们的想象力，学了别人的优美句子，自己也来施展文笔。就像看到美好诗句，仿佛打开了写作思路的大门，从此写作的路上有了指引。

文学知识与名言积累

文学知识可不能含糊，《给家乡孩子的信》作者是巴金，不知道这个作者信息，题目可就做不对了。鲁迅关于读书的名言，如“读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。勉只，先博览而后再专精入也。”积累名言既能帮助我们写出好文章，还能增添学识。这些文学知识和名言就像小宝藏，一旦积累下来就能发挥不小的作用。

成功的哲理与实际感悟

说到成功，那文段写得太有道理了！成功是需要功的积累，没有谁能轻轻松松就成功。“功到自然成”没错就像文中提到的那些用自身事例证明的人物，经过不懈努力才换来了成功。“水滴石穿”启示我们无论学习还是生活，只要有毅志和坚持，就能达成目标，像学习时遇到难题不放弃，坚持攻克就是积累成功的功。我们读了关于成功的文章以后，领悟到若追求成功就得脚踏实地积累自身的“功”。

那么问题来了：在学习里，你觉得哪种题型是最难攻克的难题？