小学1-6年级作文要求及技巧来啦！家长快给孩子练起来

现在写作可不是一件简单事！得一会儿看图说话，一会儿编想象故事，头都大，不过里头学问可不少咱们逐一来聊一下。

看图说话起步

写作文的开头阶段，咱常常是通过看图展开想象。比如看着一幅海边的图儿，你就琢磨，图里的那片海，蓝汪汪的是啥样的深浅？沙滩又是什么色泽？那些海浪拍打在岸边又是咋样的声势。这时候你得好好用一用生活里学过的词语，像什么“波光粼粼”“碧海蓝天”，把句子写完整、通顺，用对句号、感叹号，一句话就能把那海边美景描绘得有模有样。平常在生活里瞅瞅天、瞧瞧地，哪怕看到一只猫在追蝴蝶，也能像写小短片一样，把这事化成一串儿连贯的话语

有一回我瞅见一张孩子们在公园玩皮球的图画。看着那画面，我这脑瓜里马上就跟放电影似的，想到孩子们红扑扑脸蛋上的兴奋劲儿，都忍不住就写 “孩子们在翠绿的草地上追逐着皮球，笑声像银铃般清脆，在整个公园回荡。”这样写出来不但画面感强，也顺溜得很

连句成段升级

好不容易能把话说连贯了，接下来就得挑战一下连句成段。这就跟拼积木一样，先是一句挨着一句拼在一起，然后得让这些句与句之间像手拉手的好朋友一样，有个前后关系。比如写春天，写了小草从土里探出头来，之后就得写花儿怎么开、鸟儿怎么叫，这样一段话就生动起来了。而且写出来后还得眼睛放亮点儿，去修改那些读着堵得慌、说不通顺的语句。

就好比在校园里观察一棵大树，开头可以说大树扎根在校园角落，然后写写叶子是什么颜色形状，再讲讲小鸟在树上干啥。写成段落后你逐句检查就会发现“大树的叶子又多又挤，像一群调皮的孩子簇拥在一起”，对比原句表达更形象。慢慢升级，这写作文的本事不就越练越牛掰了

具体片段塑造

片段描写就像做菜时候的关键调料，有了它文章就带劲儿了好多。要是只看见人就简单说句 “那个人站在那儿”，就跟没放盐的菜一样，根本没味道。这时候就得好好瞧瞧这人是胖是瘦、穿啥衣服、脸上啥表情。写其他东西咱也得这么干，像写一朵花就要闻闻香不香、看看花瓣啥纹理、啥颜色。重点地方就得像放大镜看东西一样仔细，写它具体啥模样，才能让别人在脑子里跟看直播一样看到你写的东西。

上次我去院子里写一棵石榴树，开头只简单了写个样子。后来又凑近瞧瞧，发现裂开的石榴里像红宝石一样的籽，太阳一照亮晶晶，还有些石榴花半开着，呈一种独特的橘红色。认真改改文后读起来，连自己都觉得眼前一亮，这就是细节的魔力

内容丰富展现

假如脑子有一堆词语，可拼不成好看的图景那白搭。提供了词语之后就得让脑袋转得跟风车似的去想象。就像给你几个词“月光”“小巷”“老人”，可能你就眼前有幅画面：月光照在长长的石子小巷上，一个老人慢慢走着。脑子里勾画出画面再铺些细节，这个场景很快就立体起来。想象不受拘束，哪怕想象动物开音乐会，只要能把小动物的表演写细致具体就很棒。像写梦境这类想象内容也不能光说大话，要让别人读着，就跟梦里跟你一块儿逛了一圈儿似的。

有一回拿到 “城堡”“魔法棒”“小精灵”这几个词，我闭眼一想，仿佛进入了一个奇幻世界。很快我就写 “在一座古老的城堡里，小精灵挥动着金光闪闪的魔法棒，墙壁上出现了五彩斑斓的图案不断变幻，瑰丽而神奇。”词语一用活，内容瞬间就丰满起来

各类作文打磨

写作的世界像浩瀚宇宙小学作文教学大纲，咱还得分门别类地搞出不一样的星星。写纪实作文就得跟查户口一样，把事里的人、啥时候、哪儿干的事、怎么兴起怎么结束弄个明明白白。选事别一窝蜂就上，得找那些有代表性，以小见大的事，比如扫个地虽然是小事，可能体现人勤劳善良的品质。写的时候环境这舞台可不能忽略，要是写孩子考试紧张，外面要是狂风大作电闪雷鸣，那不烘托出了紧张感，比干巴巴说 “孩子内心慌慌的”有气氛得多。感情得跟装在瓶子里的酒一样实打实，不能虚头巴脑忽悠人。当然，文章里那人物说话的内容，就跟指南针一样，得时刻把握着人物的心思。

写想象作文咱就得像坐宇宙飞船遨游外太空，让思想跑远飞高，但也得像那拴了线的风筝别飞到没边儿。你要是想象未来海底城市，要把海底房子怎么建、人们怎么生活写得有盐有味。也别忘了自己心里咋想咋感受，写出来才能让看的人有共鸣。

前些天我写一件同学在学校帮我的真实事情，开头把时间地点人物交代得一清二楚，通过描写同学的神态动作表达出友好。还将外面淅沥沥小雨烘托我焦急的心态小学作文教学大纲，虽然事情小但是把真情实感写出来就很打动人。想象未来生活那篇文章，设计了很多稀奇场景也融进自己对环保的想法，有人夸看完眼前好像展开了未来蓝图

特殊文体探索

在漫长的写作征程里，还有两种特殊的文稿像隐秘岛屿在等我们探索——参观记跟读书笔记。写参观记就像旅行导游在广播一样要交代清楚，比如为啥参观这个的背景得简洁说清楚。参观时候看到啥独特、打动你地方跟报景点一样重点讲。到最后参观完感觉怎样、明白啥道理都唠一唠，总结就像是旅程结束时的纪念品。读书笔记就是看完书后跟朋友聊天一样。跟人说说你看了什么书，觉得咋样，然后揪出书里重要部分结合现实聊一下你的心得感受。

上次我写参观博物馆记，开头写清楚 “周六我跟爸妈兴致勃勃去了当地博物馆增长见识”，接着详细写在青铜器展厅如何被精美花纹震撼到，结尾抒发对古代文明创造的惊叹之情，这么写参观过程明明白白还带走心感受。写读书笔记《小王子》，引用 “本质的东西用眼睛是看不见的”这句话后结合自己有误解朋友的时候聊体会。文章结构清晰，也从书上学到更多。

这些关于写作提升方法，你是不是也认同？