小学五年级数学上册综合练习题，助力提升数学能力：填空与判断题汇总

家人们！小学五年级数学上册综合练习题可是个学习的宝，学好了能让数学成绩噌噌涨！那下面咱就来好好分析分析这些题。

小数乘法积的位数问题

这个问题，就比如题目里说的6.3×16.789，一个因数有一位小数，另一个有三位小数，那它们的积里就有四位小数再看4.3×0.83，算出来积是3.569，保留两位小数，就得看第三位小数四舍五入，约是3.57。这里就是考咱们对小数乘法中积的小数位数确定方法和四舍五入保留小数规则的掌握。像我邻居家小孩对这部分就理解得迷迷糊糊，要多做做这种题才行。

积的大小判断依据题

有的题目说若A×0.56>0.56，这就说明一个数乘比1大的数积才比原数大，所以A肯定大于1。要是B×0.42<0.42，那B就小于1。我家孩子一开始就老把这关系弄反，后来多练类似题就清楚好多！这部分能帮孩子搞明白因数和积之间的大小关系原理

直接写积题目要点

根据已知47×14 = 658来写其他积，像是0.47×14小学五年级数学上册列方程解应用题练习题，因数47缩小到原来的一百分之一小学五年级数学上册列方程解应用题练习题，那积也缩小到原来的一百分之一，是6.58。对于这类题，只要清楚因数小数点移动引起积的变化规律就没问题。这规律一搞懂做题速度都能变快，我辅导孩子做这题时，反复讲规律，他后面写得就超顺溜。

判断题剖析

判断里说一个因数比1小时，积一定小于另一个因数。这不一定对要是另一个因数是0，积也是0就不小于了，所以这个×。孩子刚学容易只看表面就判断。还有求近似值时，4.0和4大小虽是相等，但精确度不同，4.0精确到十分位，4精确到个位。对这些概念区分孩子得用心，考试才能少出错。

文字与应用题解析

文字题0.56的十分之五是多少，就是0.56×0.5 = 0.28。应用题像1千克小麦可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉就用53.5×0.85 = 45.475千克。其中像甲、乙生产零件那题，甲耽误一小时，所以甲生产4小时，乙生产5小时，一共生产零件数量是28.5×4 + 35×5 = 289个。这些题都是生活生产中的实际问题抽象成的数学题，多做做能培养孩子把数学知识运用到现实的能力。

简便运算技巧

简便计算时，2.5×(3.8×0.04)就能用乘法交换律和结合律，先算2.5×0.04是0.1，再乘3.8就是0.38，这样算超简单。对于像比较A = 139.54×2.317和B = 139.55×2.316大小这题，这里也有巧妙思路，不过关键是把这些简便方法学透，孩子计算轻松又准确。 通过这些题，咱们可得明白多练习培养思路的重要性，才能应对各类变化题目。 大家对于做这类综合练习题时哪个类型觉得最难？赶紧来讨论、点赞、分享这篇文章呀 ！