教师资格认定考试！中学教育学模拟试卷你了解多少？：含名词解释与选择题

教育的这些概念、题目可真是让人眼花缭乱！里面有名词解释、选择题、填空题、辨析题、简答题、论述题……这么多类型，它们藏着好多学问，弄懂它们，对了解教育这门事有着老重要的意义！下面咱就挨个来瞧瞧。

名词天地

狭义教育，就是专门的教育者在特设的环境里，对受教育者开展的有特定目的、有详细计划、有条理的影响活动！像学校里老师教大家知识、培养品德啥的就是狭义教育。广义教育就更广，凡是能增进人的知识和技能、影响人的思想品德滴活动，不管是有组织的还是随机的，都算！比如说家庭里父母给孩子的教导。关于教育目的它就是大家对所培养人才质量和规格的设想。学校课程指的是学校为了实现教育目的，进行教学活动所采用的全部内容。教学组织形式，是教师和学生展开教学活动的方式。还有班级的目标管理教师资格认定考试中学教育学模拟试卷123，就是班级管理者和学生一块儿商量好班级的整体目标，然后细分成小组目标和个人目标，共同去实现这些目标。

选择关卡

在选择题里欧洲奴隶社会，斯巴达教育那可是格外看重军事体操教育！而制度化教育出现的标志是近代学校体系的形成。生产力发展水平，决定着教育结构的变化。认为人的身心发展靠自身内在需要，身心的发展是潜能完善，这种理论是内发论。我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说。师生关系在社会道德方面是相互促进关系。培养学生读写算这种公民基本能力和一般教养滴教程是基础型课程。教学过程的中心环节哩，是领会知识。近代随着大工业生产冒出来滴教学组织形式是班级授课制。德育过程的基础是活动和交往。

填空挑战

教育制度发展经历了从前制度化、到制度化、再到非制度化教育。古代学校教育中的六艺是礼、乐、射、御、书、数。第一个提出来要让教育学变成科学，还觉得得用伦理学和心理学当作教育学理论基础滴教育家是赫尔巴特。国家用法律规定免费让一定年龄孩子上一定年限的学校教育，就是义务教育。教育对生产力的促进作用主要体现在教育再生产劳动力和再生产科学知识。教育目的有国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标这三个层次。根据儿童权利公约，学生是权利的主体。学记里“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”揭示了教学的启发性原则。备课有钻研教材、了解学生和制定教学进度计划这些事。现代班级管理强调以学生为核心建立管理机制。

辨析迷局

政治经济制度是对教育有很大影响教师资格认定考试中学教育学模拟试卷123，但并不意味着教育没有自己的独立性。教育有自身独特的规律和特点，具备相对独立性，会受内在因素和其他社会因素滴影响，不能完全被政治经济制度左右。学生确实因为没啥知识等有向师性和对教师的依赖，但他们可不是被动的教育对象每个学生都有主观能动性。教学过程不同于科学探索认识过程，它是教师引导学生进行认识的特殊认知过程唷。

简答探秘

现代教育制度发展趋势，就是会越来越国际化、终身化、民主化，还会越来越重视不同类型教育的沟通和衔接。信息技术给教育带来大改变，让教育资源更丰富更易获取，教学方式也变得多种多样。素质教育主要就是重视全面发展、以学生为核心、培养创新能力和实践能力。教学的一般任务，就是传授知识、培养技能、促进品德培养、发展个体能力。组织培养班集体，得首先确定共同目标，好好选拔培养班干部

论述高地

教师职业要是想专业化，老师就得有厚实的学科知识和教育知识，课堂得会教，沟通能力也得强。还应该有高尚的职业道德，尊重学生，用心为学生付出自己的爱心、耐心和责任心。那大家说你觉得教师职业专业化里面哪方面最关键咧？