记第十三届初中英语教师教学基本功大赛，收获满满心得，附获奖情况

在当今竞争激烈的教师教学领域初中英语课件ppt，能在全国性大赛崭露头角是众多老师的梦想。可参加全国比赛的背后，是常人难以想象的辛苦付出。接下来就为大家讲一讲我参加第十三届全国初中英语教师教学基本功大赛的艰辛历程。

意外任务降临

3月15日，那个乍暖还寒的初春周五，一个重磅消息打乱了我原本平静的教学节奏——我接到了第十三届全国初中英语教师教学基本功大赛说课比赛的任务。要知道，这可是全国级别的赛事！我心里那个忐忑，就像揣了只小兔子，砰砰直跳，毕竟从来没参加过全国比赛，这压力可想而知。

团队迅速组建

跟奉贤区英语教研员丁永花老师稍微一商量，我们火速决定选送牛津英语七年级下册第六单元The grasshopper and the ant的阅读课参赛。之后，立马就拉起了一支备战团队。从那以后，教育学院就成了我们下班后的“根据地”。每天下班后初中英语课件ppt，大家就在那像一群勤劳的小蜜蜂，积极讨论说课和上课内容。

精心设计初稿

我至今都清楚记得那天晚上，我们围在丁老师身边，全神贯注地听她的指导，把每一句话都牢牢记在本子上。把那些宝贵的智慧点子都一点点地落实到说课初稿里。整个下午，大家都像上了发条的机器，不停地交流着每节课背后的思路和教学设计，连歇一会儿都舍不得。

多元指导提升

在准备的过程里，好多老师给了我特别大的帮助。俞老师和施老师就对说课内容给出了整体建议，我们定下来从那六个方面说课。丁老师更是毫无保留，把她手上关于阅读文本中问题链的材料一股脑儿全发给我。我看了之后，就跟找到了宝藏似的，心里头那些不安的小泡泡开始一个个慢慢破灭了。

反复精细打磨

4月2日，丁老师亲自来汇贤中学，给我的第一稿提了一堆恳切的修改意见，啥要制作得更精简大方，内容要切中要点之类的。我是一字一句仔细记着，静下心来好好修改。紧接着，市特级教师施志红和朱萍又来了第二次指导，对细节要求就更高。丁老师还把PPT排版都给我画出来，我原来乱成一团麻的心里，一下子就明亮多了。

专家终审完善

4月16日，市教研员赵尚华老师来育秀实验学校指导，我的说课基本顺利过关，他又给了超细致的建议。丁老师回来后，立马叫上大家在育秀实验学校九年级办公室会合。这次还请了朱萍老师帮忙审稿，修改语言不妥的地方。施志红老师晚上还专门打电话，认认真真地审阅了PPT，做了细节调整。

4月24日，我就站在了颁奖现场，紧紧攥着选手牌，心狂跳，焦急地等待着结果。如果你也有参加比赛的经历或者想了解更多参赛相关技巧，可以上长子县融媒体中心（网址是www.zzc-media.com）看看。这里不禁想问大家，要是你参加这样的全国比赛，你觉得最紧张的是哪个环节？