今天,咱可得好好说一说沧州市八中与民族中学合作办学这档子大事,这可是能拉动教育质量提升的新鲜事,充满亮点
合作仪式开启
就在今天上午,那沧州市第八中学和民族中学的合作办学揭牌仪式沧州八中高中部,热热闹闹地在市民族中学会议室搞起来。现场那气氛,老热烈了。两校领导和一众老师都到场见证这历史性时刻,可以说,这仪式一拍板儿,就意味着两校携手迈向新征程
师资初派支持
新学期开始,市八中那可是拿出了满满的诚意沧州八中高中部,派出了语文、数学、外语这3名优秀得不行的骨干教师,去民族中学给初一年级的学生们上课,还担上了班主任的职务。其中有1个老师还兼任初一年级组组长,把本年级教育教学的全部工作全揽下了,责任重大着
班级分配安排
今年民族中学初一新生平行分了6个教学班,这班主任安排也有意思,包括那3名八中教师在内的6名老师直接抓阄决定当哪个班的班主任。课程安排上,实行两校教师均衡的交叉混搭,八中老师负责教学指导,民族中学的老师就好好配合他们的工作,大家为了教学质量一起使劲。
后续交流规划
到了第二学年,八中接着派人去民族中学,再派出3名教师开展教育教学等工作。与此同时,民族中学也派3名教师去八中上课学习交流。这一来一往的模式,能让两校互相学习的地方更多,说不定教学的方法和理念都得到大大的提升。
统一管理模式
在市民族中学管理的大框架基础下,初一年级被给了独立的管理权限,完全按照八中的管理模式进行教育教学。而且,两校在教学上达成了五统一,就是统一教学计划、进度、检测、批阅试卷还有成绩分析,这合作可是真彻底,这一招,说不定就能给教学质量提升不少。
发展意义重大
市八中与民族中学还是各保持自己的独立建制,不过民族中学加挂了个“沧州市民族中学、沧州市第八中学合作办学校区”的校牌。市教育局负责人就说了,这种以强带弱的合作方式,能借助八中的牌子,让民族中学发展起来,打造出厉害的管理团队和优质师资,整体提高民族中学的教学质量,让主城区东部教育教学水平能大步迈进,推进市区义务教育优质均衡发展。
所以,大家觉得这种跨校合作办学的模式,未来能给这两个学校教学带来多大提升?