惠济区石桥小学数学组开展听评课活动，探索小数除法教学

啊教师之间的交流学习那可是相当重要搞听评课活动那简直能让教师们取长补短、共同提升！下面咱就好好说说这事。

活动发起初衷

在教育的大圈子里教师的成长和进步可太要紧。惠济区石桥小学就在这上面下了功夫！在 2023 年 9 月 4 日这么个重要的日子，学校的数学教研组为了加强教师间交流，促进教师专业化成长，就整了个听评课活动。这就像是给老师们搭了个互相学习的好台子，大家能一起进步

观摩精彩课堂

那天上午第三节，包组领导刘海滨老师带着一众数学老师，去观摩方留勤老师的《谁打电话的时间长》这堂数学课。方老师，那语言抑扬顿挫，满是激情。在课堂上，她紧扣教学目标，稳稳抓住重点还能突破难点。还带着学生搞啥“元角分的转化，画一画，圈一圈”的小组活动，就为了让学生探索除数是小数的小数除法的算理和计算方法。整堂课设计得相当溜，环节也顺畅，一下子就激发了学生的学习兴趣

积极课后评课

到了上午第四节，老师们就在了！到这儿，大家就七嘴八舌地讨论开，互相交流想法，都把自己心里话掏出来了。既肯定了课堂教学里的亮点小学数学教研活动报道，又根据自身教学经验，提出了好些可行的建议。就说方老师这课，特别注意借助学生已有的知识点，引导他们自己探索，把新的知识变成旧知识来解决，知识教给了学生，还把转化这些数学思想方法也渗透进去了！

提供学习契机

这次听评课活动，简直就是给老师们提供了一个观摩学习的大好契机老师们聚在一起分享、学习彼此的教学经验和方法。就好像一场知识和智慧的大融合，本来大家都在各干各的，通过这活动，就有了互相了解的机会。大家可以看看别人哪些做得好，再结合自己的情况借鉴借鉴、改进改进。

共同相互提升

在这个充满学习氛围的交流活动里，教师们之间可以相互切磋！就像是武林高手过招一样小学数学教研活动报道，虽然是良性的切磋，但也能激发出进步的火花来。彼此的优点能学习，自己的不足能发现。这种你来我往的互动，会让老师们都往更好的方向走。教学思想、教学能力，都在这过程中慢慢地、稳稳地不断提升！

这场惠济区石桥小学数学教研组搞的听评课活动可太有意义，实实在在地促进了教师的专业发展。你觉得在这样的活动里，教师们还有啥可以提升的空间不？