小学音乐教师年度工作总结，回顾收获与不足，如何写吸引人？

时光飞逝，转瞬即逝，转眼间，一年时光已逝去。回首过去一年的工作历程，我们定有丰硕的成果。现在，让我们来深入思考如何撰写一份精彩的年终总结。然而，如何使工作总结更具吸引力，你是否已经掌握了技巧？以下提供了四篇小学音乐教师年度工作总结，供大家参考阅读。

小学音乐教师年度工作总结 篇1

岁月如梭，在刚刚过去的学期里，我作为音乐教师，既忙碌又辛劳，四处奔波，同时也在不断收获。回首这一学期的教学工作，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。接下来，我将对本学期的工作进行简要的汇报和总结。

一、师德表现：

我响应了学校的号召小学教师师德体会，踊跃参与学校举办的各类活动，并重视政治理论的学习。我珍惜每一次学习的机会，以此提升自己的业务能力。我对学生充满关怀与热爱，努力成为他们信赖的朋友。

二、课堂教学：

在教育教学领域，我运用学科的独特优势引导学生思想，重视学生的尊严，鼓励他们自主成长，并将“促进学生个体成长”确立为教育的核心宗旨。始终将审美教育作为核心，致力于激发学生对音乐的热情、兴趣和情感。努力通过音乐教育，提升学生的情操，启迪他们的智慧，唤起他们对美的热爱和追求。强调以学生为中心，鼓励他们在愉悦的音乐实践活动中，如聆听、观赏、歌唱，以及辩论、联想、想象和节奏感体验中，积极地去发掘、探索，感受、分析、再现音乐，进而在此基础上进行音乐创作。

三、课堂管理：

为了让学生在音乐课上感到轻松愉快，教师应多运用激励性的话语。同时，精心设计教学方案，以吸引学生的兴趣。对于扰乱课堂秩序的行为，教师也进行了温和的批评和纠正。

四、考试：

本学期音乐考试中，我采用了演唱与鉴赏相融合的方式来进行展示，这样的方式让学生们对音乐有了更为全面的理解，并获得了新的感悟。

五、其他：

我对个人学习十分重视。我在网络上的教育平台上与不同地区的中小学教师展开交流。在本学期的《唱红歌》大合唱比赛中，我们学校代表联校参赛，荣获了第二名的好成绩。学生们对此表现出浓厚的兴趣，参与积极性极高。此外，在本学期的联校赛讲活动中，我所教授的音乐课程《雨中乐》荣获了第一名。我对集体充满热情，对于有益于学校和大家的任何事情，我都愿意付出个人努力，确保其圆满完成。过去的一年，我感到无比幸福，因为我在这期间不仅付出了辛勤，也收获了成长，体验了快乐，实现了自我提升。展望即将到来的一年，我将继续以满腔热情投入其中，用我全部的热情滋养我热爱的职业。

小学音乐教师年度工作总结 篇2

一学年过去，我对自己在各方面都提出了严格的要求，主动向经验丰富的老教师请教，充分考虑了我们学校的实际情况以及学生的具体状况，认真负责，一丝不苟，确保教学工作能够有计划、有组织、有步骤地进行。为了在未来的工作中取得更加显著的进步，我现在对本学年的工作进行总结，旨在继续发扬优点，弥补不足，并从中吸取经验教训。

一、师德表现方面：

对教育事业充满热爱与忠诚，教学态度严谨，教风稳健，恪守学校各项规章制度，勤奋学习新的教育理论，并不断更新教育观念。踊跃参与学校组织的培训活动，同时积累了丰富的政治和理论笔记。

二、教育教学方面：

精心编制教学方案，预先做好课程准备，撰写详尽的教案，在备课过程中深入研读教材，仔细研习《小学信息技术课程指导纲要》，诚恳地向资深教师请教和学习。努力深入理解教材内容，明确教学中的重点和难点。掌握知识之间的逻辑关系，思考教学方法，探索如何将所学知识有效地传授给学生。关注信息反馈，激发学生的情感，营造愉悦的学习氛围，打造简洁明了的课堂语言，面向全体学生提问，注重激发学习兴趣，实施讲练结合的教学模式，积极参与听课和评课活动，虚心学习同行的教学方法，广泛吸收各种教学优点，不断提升教学能力。

三、工作考勤方面：

我对我的职业充满热情，绝不会因个人琐事而浪费工作时间。我总是充分利用有限的工作时间，认真完成自己的职责。

以下为我过去一年的工作回顾，恳请各位领导和老师们提出宝贵意见。我会继续努力，不懈奋斗。

音乐教师工作总结

教师工作总结

担任专职音乐教师已满一个学期，现将本学期的教学工作进行总结，旨在为今后的工作提供参考，以期弥补不足，追求更高的教学水平。

一、课堂教学：

以审美教育为重心，着力培养他们对音乐的兴趣、热情以及情感共鸣。致力于通过音乐教育来陶冶心灵、启迪思维、唤起学生对美的热爱和追求。强调以学生为中心，让他们在充满乐趣的音乐实践活动中（包括聆听、观赏、演唱，以及讨论、联想、想象和节奏感训练），积极地去探索、去体验，去理解和展现音乐，并在这一过程中，基于一定的基础进行音乐的创作。在高中阶段的音乐鉴赏课程中，增设了一项让学生自主展示音乐并阐述个人艺术观点的实践环节，这一举措也有效地提升了学生的综合能力。

在培养情感和兴趣方面有所偏重，而对初三和高一学生音乐理论知识的传授则略显不足。三者之间是相互影响、相互推动的关系。只有掌握了音乐理论知识，才能更深入地体验和领悟音乐之美。

二、课堂管理：

为了确保学生们在音乐课上能够享受轻松愉快的氛围，我们采用激励手段激发他们展现出优秀的品质。我们致力于通过精心的课程设计牢牢吸引学生的兴趣。同时，对于那些扰乱课堂秩序的行为，我们也会进行温和的批评和及时的纠正。

对学生中那些干扰课堂秩序的行为，批评的力度尚显不足。我们常常误以为这些行为并非出于恶意，而是学生不成熟的表现。因此，我们给予他们较为宽松的环境。然而，这种宽松的环境导致他们未能深刻意识到自己的错误，从而产生了依赖感。鉴于此，今后必须特别注重奖惩分明，严格把握分寸。尤其是对于那些坐在无桌无讲台的教室里，却自认为优越的中学生群体。此外，我们还应加强幽默力量的运用。

三、课外活动：

为了更有效地激发学生对音乐的热情，依据学校的安排，在宝贤初中设立了合唱团与乐器队。合唱团的成员大多系自愿报名加入。他们于每周一和周四的课外时间进行训练。而乐器队的成员则主要由那些具备器乐演奏基础的学生构成。他们每隔两周的周末进行排练。

本学期期间，我们成功举办了宝贤中学的首届音乐会，该音乐会以器乐表演为主；同时，我们引导学生参与了学校与香港加拿大国际学校联合举办的联欢会演出；此外，附中高中还举办了“三独”比赛活动；在校领导和老师们齐心协力的努力下，我们顺利地完成了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

未能成功实施在高一年级成立管乐队的计划。学习乐器是一项极佳的艺术活动。对于音乐课程较少且学习压力较大的高中生而言，掌握某种乐器的演奏技能无疑对他们的学业和生活有着极大的帮助。市区内众多中学（包括一些重点学校）都已拥有学生管乐队。相关报告已提交，我们有信心，不久的将来，我们学校也能拥有自己的管乐队。未能参与市级的合唱赛事，导致学生错失了展示自我才华的良机，以及学习和锻炼的宝贵机会，内心深感遗憾和愧疚。

“宝积山之声”文艺汇演，原本被视为师生年末欢聚一堂、迎接新春佳节的一项盛会，但在节目筛选上并未严格执行，这导致了整场晚会的品质与效果受到影响，显得过于冗长。特别是主持人，不能有任何妥协，必须经过严格的选拔，以确保晚会的整体质量。此外，还需做好文艺汇演的各项前期准备，包括但不限于场地布置、音响调试、工作人员的安排及其职责分配。同时，节目需要在演出场地进行预先彩排。

四、考试：

为了确保音乐考试不陷入陈规陋习，促使学生们能够更加自如地展现音乐才华，传达他们对音乐的独到见解，同时便于我对每位学生的基本情况进行把握，本学期我在音乐考试中实施了以下方案：即让（宝贤初一、附中初三）的学生们自主挑选一种表演形式，如歌唱、演奏、舞蹈等，用以展示自己的音乐才能。附中高一的学生需各自撰写一篇篇幅在500字左右的作文，该作文主题围绕音乐展开，可涉及音乐鉴赏、评论，亦或是对音乐功能的实验报告及调查研究成果。

五、少先队工作：

1.宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。

六、其他：

我常在闲暇时光自行搜集各类音乐文化资料，目的在于让学生有更多机会聆听、观赏、接触优质作品，以此拓宽视野，丰富审美体验。若条件允许，我亦希望他们能适度接触电脑音乐。同时，我也非常注重自我学习。参与市级的音乐教学研讨；磨炼教学技艺；浏览各类音乐、教育、文化领域的报纸和期刊；在互联网上的教育平台与全国各地的中小学教师展开互动。然而，遗憾的是，听课的次数太少，这导致我错失了许多直接学习的机会。

小学音乐教师年度工作总结 篇3

又一学期行将落幕，在这段兼顾工作与学习的时光里，我始终以严谨的态度，一步一个脚印地行动，既不沉溺于幻想，也不追逐无实质的虚名，而是专注于实际行动，追求真实。基于此，我愿在此真诚地分享我的成果与存在的不足。

身为一名教师，我致力于全面实施党的教育政策和九年义务教育规定，注重塑造高尚的师德，关怀并呵护每一位学生，成为他们学习与生活中的良师益友，始终以身作则，树立榜样。

在思想政治领域，尽管我并非党员小学教师师德体会，却始终以超越党员的严苛标准来约束自己；身为学校大家庭的一员，我总是主动关注学校的方方面面、各个角落。曾经有老师半开玩笑地称我为“管家婆”或“女管家”，不论这称呼中蕴含的是赞誉还是其他意味，我都一笑了之。我认为作为我们“家庭”中的每一位成员，我们都应当履行这一职责；我还会主动捍卫学校的荣光，对于任何有助于学校进步的事务，我都将大力推广，并且全力以赴地完成每一项任务。

此外，在教育教学领域，校方领导充分考虑到我的个人专长，便安排我负责教授双语班级的音乐课程。

坦白讲，担任专职音乐教师，这对我来说是十五载教学生涯中的头一回。虽然经验不足，但我积极向同事们请教，并且平时也特别留心研究成功的课程案例，以及聆听示范课程。因此，在本学期举办的省实验小学音乐教师评优课中，我自认为还是取得了让自己感到满意的成果。然而，与湖塘片的其他老师相比，还是存在不小的差距，未来我还需要不断学习和提升。在日复一日的教学过程中，我努力结合学生的年龄特征和学校的双语教学特色，细致地编排教学计划。为了提升自己在英语课堂上的口语表达，我在上一个学期报名加入了英语大专班的学习。尽管面对大学英语这一全新的领域，我感到陌生且学习过程充满挑战，但我深信，通过不懈的努力和勤奋，我定能取得出色的成绩。在学习中若遇到难题，我可以向年纪较轻的同事求教，他们总是乐于无私地伸出援手。因我敢于向他人请教、勤奋刻苦，竟然激发了英语组老师们共同学习的热情，这让我内心充满了喜悦。至于英语组的各项活动，我也总是积极参与其中。在每一次的英语歌曲竞赛以及英语节活动中，我都严谨对待，悉心排练。无论是背景、道具还是服装的设计与制作，我都积极寻求其他老师的协助，并亲自把关。因此，在演出质量上，相较于以往，应有显著提升。特别是在指导学校合唱队训练的过程中，我边教学边探索，认真指导，可以说，如今的演唱水平已经有所进步。

第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。

在处理工作中那些不容忽视的琐碎问题时，我能够主动提出个人见解并给出恰当的建议。面对学校领导交予的各项任务，我总是全力以赴地执行。在职场中，我习惯于在不引人注目的方式下展现自己的能力。在学生常规管理上，我坚持高规格、严标准；自上学期开始加强常规教育，我常在升旗仪式、联合早会上，以及行为规范知识培训等场合对学生进行教育；面对那些顽皮学生的过错，我始终关注，给予他们严厉的批评和细致的引导；至于生活中的礼仪规范，我则在课堂上抽出时间向他们传授。上学期举办的学生常规管理成果展示会，得益于部分教师的倾力相助，最终实现了圆满的成果。必须指出，在全体教师的全力支持和齐心协力下，我校众多学生的常规表现相较于以往有了显著的提升，校园的整体面貌亦发生了积极的改变。自然，鉴于学生年纪尚幼，优良的行为规范难以持久维持，“易感冒”现象频繁，因此我们教师需对他们进行恰当的指导，尤其是班主任老师，因为班主任这一岗位的德育作用和实际影响是他人无法替代的，众多细致入微的工作需要大家共同完成。

在日常生活中，我总是不假思索地拾起地面的纸片，随手熄灭无人使用的灯光，以及关闭未关紧的门窗——我的初衷仅仅是为了唤起众人的共鸣，以期实现某种教育目的。纵然成效有时不尽如人意，但我并未因此气馁，我会竭尽全力将工作做得更加细致、扎实、生动。同时，我也衷心希望在工作中，大家能继续给予我支持，并愿意与我进行更多的交流和沟通。我并非超人，更非完美无缺，因此在工作中难免存在诸多不足之处，老师们若能指出，定是对我工作极大的支持和助力。再者，学校是大家的共同家园，它需要我们每一个人的关爱与呵护。自然，在过去的一年里，我所投身的大多是一些日常琐事，尽管并未取得显著成就，然而在镇上、学校中举办的六七次献花致辞、DV制作竞赛以及学生们的各类赛事中，我也倾注了诸多心血。然而，由于学校中繁杂的事务性工作过多，我常常为了应对这些事务而打乱了自己的学习与工作安排。同事们常言我事务繁重，然而我常感到忙碌却未见成效。然而，当我偶尔回顾，发现确实有些事务非得有人去承担，或许这正是我擅长的领域。尽管我付出了不少，但并不感到懊悔，更不会停滞不前。面对未来，我将每一步走得更为谨慎，通过不懈努力和积极探索，不断提升自己的业务水平和工作能力，迈向新的高峰！

小学音乐教师年度工作总结 篇4

岁月如梭，不知不觉间，繁忙的2020年已渐行渐远。近期，不论是观看电视节目，还是在网上冲浪，亦或是收听广播，我们都能明显感受到，各大媒体纷纷开始了年终回顾。确实，在过去的一年里，我们既忙碌又辛劳，四处奔波，同时也在不断收获。随着新的一年的到来，我们在描绘宏伟蓝图的同时，切勿忘却回顾往昔的酸甜苦辣，以此激励和督促自己迈向更大的成就。接下来，我将简要汇报总结20xx年度的工作情况。

一、 师德表现

关注并深爱每一位学生，成为孩子们的良师益友。王校长曾言，即便你需面对五六十名学生，他们的能力与水平各异，但在家长心中，他们却是独一无二的，是无可挑剔的。我们绝不能在心中对孩子进行等级划分，这样做对孩子们来说是不公正的。教师职业之所以被尊为神圣，是因为我们的职责纯粹是建立在良心之上，无法用精确的标准来评定。我深信王校长的观点，因此，我以满腔的爱心滋养着这些幼小的生命，在课堂上我严格要求，而在课外，每一个孩子都成了我的朋友。一年的辛勤耕耘，换来了孩子们灿烂的笑容。我常听到孩子们这样表达他们的心声：“赵老师，若能每天每节课都由你来给我们上课，那该有多好！”每当听到这些话语，我深知，我所有的付出都是值得的。

二、 教育、教学工作

为了提升个人的教学理念，以便更好地应对教育新局面，我积极参与学校举办的每一次培训，并仔细做好学习笔记。我坚信“脚踏实地，勇于创新”是我从事教育教学工作的座右铭。在当前这一年里，我持续深入理解新的课程标准，运用新的思维和手段来指导我的教学实践，精心准备并高质量地完成每一堂常规课程。在本学期，我踊跃投身于百花奖的赛课活动。在精心准备公开课的过程中，我虚心向组内外的教师请教，广泛查阅了丰富资料。最终，我呈现了一堂既符合个人风格又深受学生喜爱的公开课《跳起舞》。这为今年的教学工作增添了一抹亮丽的色彩。