小学四年级体育教案障碍跑：培养技能与品质，促团队协作

今天咱们聊聊这节体育课，那可是充满了挑战与乐趣！它不单单是身体锻炼，还考验着团队与个人能力

课程开场明方向

上课伊始，老师早早来到场地，认真清点出勤人数。随后那音量，整堂课需要完成三个内容！先是激动人心兴奋不已和老师一起图形跑热身，要精神饱满热情高涨地跟口令来做，接着打开身体各关节让身体准备好；然后最重要障碍跑比赛就等着大家去闯。

图形跑热身有序

有秩序跟着老师图形跑超有必要，一会正方形一会蛇形地跑着，大家像是一列小火车沿着路线前行。同学们还边听老师口令边跟着做热身运动，转转手腕脚腕，活动活动腰胯，每个关节都在咯咯作响，感觉全身充满了能量，就像即将出征的小战士似的。

障碍挑战激情澎湃

率先老师介绍了障碍和独特比赛方法，像前滚翻、跨过障碍、钻过呼拉圈等环节。示范过程老师那动作特别标准，给大家树立了榜样。同学们各个摩拳擦掌充满着信心。纷纷大声喊着有信心接受挑战！都想着要在赛场上一展身手。

多次比赛收获成长

第一场比赛结束之后，小组内热火朝天地商议怎样快速安全通过障碍。在第二场比赛中大家进步明显好多每个小组还重新摆放障碍，都盼着创意十足又具挑战性。接着各小队交换位置后，感受其他小组设下的重重障碍，不同风格不同难度让大家都收获满满的

团队合作创意无限

在间隙里各小队又开始商议如何将呼拉圈摆成奥运五环。每组都在争分夺秒，像是在和时间赛跑，努力摆放得既快又准。配上音乐，大家心情格外舒畅，排着队一个接一个走过奥运环，仿佛走进那个神圣的体育殿堂。

课堂总结难忘瞬间

老师进行课堂总结让大家分享这节课的收获感慨。有人说收获友谊小学障碍跑教案，有人说挑战自我体会到克服困难不易。最后大家一起回收器材结束这充实的课。大家拖着疲惫却满足的身体，但每个人脸上都挂着灿烂笑容意犹未尽

各位读者，要是让你设计这课的障碍跑道小学障碍跑教案，你会有怎样出人意料新奇独特的想法？