现在教材更新换代,七年级语文用老教材,八、九年级用新教材,这到底会不会影响中考?这问题可太让人纠结初一语文书有多少字,咱下面就好好聊一下!
语文教材变革详情
语文教材这次变动可不小,根据教育部规定,今年秋季入学的初一新生开始在中低年级使用新教材。识字方面,一年级老教材要认300字、会写100字,新教材认280字,有删有增;拼音从两个单元变为三个单元,课时拉长;课文数量从14篇精简到10篇。7 - 9年级虽然整体变动属于正常更新,但板块和课文等方面也有调整,是按照教育的科学规划改的。
数学教材更新要点
数学教材那也是大刀阔斧地改。它更新了很多内容,像万以内加减法提前到二年级上册了。初一到初三各年级都有变化,七年级上册增加了两章,八年级上下册各加一章,九年级上册也多了一章,还调整了“概率初步”这些章节。这其实是为了更好根据学生思维特点教学,与时俱进让孩子知识结构更合理。
老新教材衔接问题
七年级用老教材,八、九年级用新教材,这里头的衔接可棘手得很。语文从教学内容看,新老教材文章编排、知识点序列不一样,老教材注重单篇学习,新教材整合单元教学。那孩子学惯老教材的单篇,碰到新教材单元时思维就可能转不过来。不同老师适应能力不同,衔接过渡时教起来可能忽快忽慢,孩子学起来肯定迷糊。要是七年级基础打的跟老教材一样板正,到八九年级接触新教材初一语文书有多少字,框架乱了,就像路走错了方向,知识体系整合不起来。
中考考察影响因素
中考出啥题,这可是综合因素决定。考试大纲是第一影响因素,它就像指挥棒,定好方向和范围。教育政策也是重要因素,教育方向变了,比如提倡素质教育注重能力考察,考试题的侧重就不一样,从单纯考查知识变成考解决实际问题能力。教材只是一方面,虽然新老教材知识点覆盖面不同,但出题人会权衡的。所以不能只看着教材,大纲和政策得全面考虑,这样孩子中考准备才充分
解决方法和策略
针对这种新老教材并用情况,学生得尽快适应新教材模式。平时多做综合性学习活动和拓展练习,提高自己快速适应新知识的能力。能灵活应变各种出题形式,就不怕新教材影响了。
教师要研究新老教材的差异,像拼图一样找出关键衔接点。在教学中引导学生构建完整知识体系,多强调老知识和新知识联系,教孩子们把新旧融合。还可以组织研讨活动,很多地方老师都这么干,分享经验取长补短,帮学生更系统掌握知识。
七年级语文用老教材,八、九年级用新教材到底对中考有多大影响,还真不好断言,它受很多因素制约。那么,你觉得学生在适应新老教材更替上会碰到哪些特别的困难? 赶紧在评论区分享,顺手点个赞和分享本文!