小学三年级学英语有啥好方法？如何打好入门基础？

大家都晓得现在娃儿一般三年级才开始学英语，要是幼儿园或者一年级就接触过英语，三年级再学就顺溜得多，但那些刚开始学的就有点恼火。英语和语文思维方式差别老大了，要转变这个思维，对孩子和家长都挺麻烦的。那小学三年级学英语咋个弄才好？且听我慢慢摆。

培养学习习惯与模式

我教书教了好些年，琢磨出个比较好的学习模式，就是课前预习、专心听讲、不懂就问、课后复习、及时总结。虽说“兴趣是最好的老师”这话都听烂了，但还真有用。要是娃儿没兴趣，咋逼都没用。培养兴趣的办法多了去，看英语动画片、读英语读物、听英语歌都管。不过我觉着最快的还是家长先带头学，家长是孩子第一个老师，孩子看到爸爸妈妈学，自然就愿意主动去学

任何语言学习都得勤快多讲，老师要想法子创造轻松氛围鼓励学生多说多练。比如娃儿表达有错，老师先笑着说“OK.”，“Good!”，再用正确方式重复一遍，既改了错又保了娃儿自尊。

单词背诵方法

单词，那可是学英语的基础，不把单词整巴适，肯定学不好英语。三年级英语单词不算多，学完一课就背老师要求的单词，有能力还可以多背点。咋个让娃儿记到单词？先得会读，让娃儿跟着录音反复读，读熟了放句子里再读，这样娃儿懂单词咋用，就容易记住。

促进实际应用

语言学习要在实际交际中检验。读完短文对话，娃儿按角色自己讲讲，把别人的话变成自己的话说出来，锻炼口语表达。平常还能参加英语演讲比赛，报个口语考级提高自己英语水平。

比如有个小朋友，一开始不敢开口说英语，参加口语考级后变得自信多了，也爱说英语了小学三年级背单词方法，这就说明实际应用对语言学习效果好

合理选择培养方式

前面提到那么多培养方法，像看动画、听歌曲等。其实孩子能接受啥样就用啥样。比如有些娃喜欢看动画，看的时候跟着学，学得还挺好；有些娃爱听音乐，听歌词也记住不少单词。就像我们因材施教一样，怎么合适怎么来。有的家长看别家孩子报辅导班，自己也跟着报，不管孩子愿不愿意，结果娃娃学得不开心还没效果，还不如找个孩子能接受的方法来得强。

家长示范作用

家长带头学真的很管用。有个小娃娃，他家家长下班后就拿着英语教材学啊学，娃娃一开始觉着好奇，久而久之自己也拿起来跟着学，而且学得很带劲。另外还有一个小娃娃，他们家里家长平常不管英语学习那块，结果娃娃一开始遇到难些的就闹脾气不想学了。你比较一下就晓得，家长示范有多重要。

老师鼓励促进

老师的鼓励也是特别重要。咱刚刚说到，老师多创造环境让学生练。假如，碰到基础差点或者胆子小不想开口表达嘞这种，这个时候老师更是要经常鼓励他们，先帮到他们建立自信，慢慢呢胆子大了就会多说了，也肯学起来了。就比如说老师带个小贴纸奖励，鼓励学生主动举手站起来说英语，只要站起来，不管说得准不准先给小贴纸，大家的积极性一下子就起来了。从开始的几个学生敢说，后面逐步地几乎全班同学都积极参加哩。

看完了这些，你觉得对你孩子的英语学习有帮助没？有没有啥子你觉得更有用的方法小学三年级背单词方法，快点来分享下，点个赞再把文章分享给那些也为孩子英语学习操心的家长。