咱都知道孩子到了初二,那就得参加初中阶段那学业水平测试这一年还是孩子学地理的时间。好多孩子一学地理,就被里头的地图、山川江流啥知识搞得头疼不已,成绩也忽高忽低的,家长们可不得好好关注
学科特点与难点
地理这东西,那地图里一堆弯弯绕绕的地方,山川河流各有各的分布和走向,很多孩子在学这些的时候觉得难理解。有些孩子学地理还得背诵不少世界各国地理环境那,可太难记。地理生物考得咋样,那对孩子可挺重要的,能看出他们在这块儿学得好不好
有这么个孩子叫小阳,他就是看到地理里各种线路和分布脑袋就大,考试成绩也不太好。在咱们身边像小阳这样被初二地理生物学习难住的孩子可不在少数。
家长关注与指导
家长盯着孩子初二地理生物成绩那真是太有必要了。留意到孩子成绩下滑,就能看看孩子哪里没学好,这样家长就能更精准地想办法帮孩子。
比如小强他妈妈,发现小强地理里气候那块糊里糊涂搞不明白,就专门找资料帮小强恶补,后来小强在这部分的成绩那真是蹭蹭往上涨。所以说,家长关心孩子的成绩,给出针对性的引导,可是对孩子帮助特别大
成绩查询方式
学校给每个学生都分了账号和密码,登录学校教务网站查成绩就靠它们。家长和孩子们找到登录界面,输上账号和密码登录进去。进到成绩查询的页面后,要好好选好要查的科目——地理或者生物,再选对考试时间段。
就好比学校搞个综合测试,要查这个时候地理的成绩,就得认真选好“地理”科目和这个时间段哪次考试。最后,大家“砰”地一点“查询”按钮,就能晓得成绩落在哪儿
成绩单分析解读
查好成绩,成绩单弹出来了,里面各项指标都得好好琢磨琢磨。不光要晓得自己这地理生物考了多少分,还得瞅瞅排名情况
瞅瞅小娟同学,看她成绩的时候发现虽然分数说得过去,但是班级排名并不高,仔细一分析才知道,原来是有的知识点太偏门了。要是认真看看成绩单里的各项,跟其他同学比比初二地理资料,不就能清楚咱们在全班是个啥水平。那以后这学习到底咋着力,心里不就有个数
明确学习强弱项
拿自己的成绩单和班里同桌或者其他同学的成绩比对比对,看看哪些地方是自己的拿手好戏,哪儿有不足。还可以问问老师,老师经验那可是杠杠的,他们能给指出哪些知识学得没到位。
小明咨询过老师以后初二地理资料,知道自己地理里经纬度那块学得一塌糊涂,就狠狠去补这方面,后来在之后和经纬度有关的考试里,得分情况就比之前好多了。所以搞清楚自己哪强哪弱,这在学习计划里可非常关键
制定学习计划
了解了初二地理生物的学习大致情况,咱就能够对症下药设计学习计划。
针对那些比较强的科目和知识点,可以相对减少花在上面的时间。但对于那些比较差、掌握不足的地方,可得下大力气,争取能改善这些薄弱地带,提升咱们的整体成绩。
各位家长和同学对于我写的这些关于初二地理生物学习跟查询成绩的办法,大家是不是觉得有道理?